Чем занимаются другие учителя? - Телефоны и приложения

Содержание

- Какова роль соучителя?
- Что мне нужно, чтобы стать соучредителем?
- В чем смысл соучастника класса?
- Что является самым сложным в совместном обучении?
- Что больше всего беспокоит соучителей?
- Что интересного в совместном обучении?

Совместное обучение - это практика объединения учителей в классе для разделения обязанностей по планированию, обучению и оценке учащихся. В условиях совместного обучения учителя считаются одинаково ответственными и ответственными за класс.

Какова роль соучителя?

В совместном обучении оба профессионала координируют и проводят подробные инструкции. Они планируют и используют стратегии высокой вовлеченности, чтобы вовлечь всех учащихся в свое обучение. Со-преподаватели проводят обучение для разнообразных групп учащихся, включая тех, кто имеет инвалидность, и других, кто еще не установлен.

Что мне нужно, чтобы стать соучредителем?

Квалификация для этой карьеры включает: соответствующий опыт работы в классе и степень бакалавра образования или тесно связанной области. Важны сильные навыки слушания и управления классом. Соучители могут найти работу на любом уровне образования, от дошкольного до среднего образования.

В чем смысл соучастника класса?

Совместное обучение образовательная практика, которая объединяет двух или более учителей вместе, чтобы разделить обязанности. ... Существуют различные модели совместного обучения, некоторые из них включают параллельное обучение, поддержку одного учителя и групповое обучение. Совместное обучение делает класс более инклюзивным, а также помогает учащимся с особыми потребностями.

Что является самым сложным в совместном обучении?

Планирование времени и состав классов с совместным преподаванием (доля студентов с IEP превышает 33%) были определены как два наиболее сложных аспекта внедрения совместного обучения.

Что больше всего беспокоит соучителей?

Наиболее частое беспокойство среди соучителей: отсутствие общего времени планирования. Время, необходимое для планирования совместного обучения, увеличивается по мере того, как профессионалы развивают совместные рабочие отношения, изучают определенные навыки взаимодействия и совершенствуют свои навыки управления временем.

Что интересного в совместном обучении?

Льготы для студентов без инвалидности, которые участвовали в совместных программах обучения, включают: улучшение успеваемости, увеличение времени и внимания со стороны учителей, усиление внимания к когнитивным стратегиям и учебным навыкам, усиление акцента на социальных навыках и улучшение школьных сообществ (Вальтер-Томас, ...

Интересные материалы: